Tenveo-videoneuvottelun vaikutus hoitotyöopetukseen

Tenveo-videoneuvottelun vaikutus hoitotyöopetukseen

Videoneuvottelut, jotka käynnistettiin ensimmäisen kerran 1964 New Yorkissa New Yorkissa järjestetyssä World Trade Fair -messuilla, näyttivät erittäin futuristisilta. Se, että koulutus, hallitukset, armeija ja liike-elämä ovat kaikkialla käytössä, eivät ole olleet sileitä. Internetprotokollan tekniset edistysaskeleet ja tehokkaammat videotyötekniikat ovat asettaneet tietä.   Nopea internet ja parannettu kuva- ja näyttötekniikka edistävät sen edistymistä.   Yleisön käyttö varmistettiin, kun henkilökohtaisten tietokoneiden hinta verkkokameralla laski ja laajakaista tuli yleisesti saatavana. Vuonna 2003 videoneuvotteluun tarttui korkea-asteen koulutus ja integroitiin etäopiskeluohjelmiin interaktiivisen luokkaympäristön luomiseksi. Hoitotyön koulutus on   vähitellen integroida videoneuvottelut perinteisiin ja online-luokkahuoneisiin ja pitänyt hyödyllisenä paitsi opetustarkoituksessa myös helpottaakseen tiedekunnan yhteistyötä.   Tenveo-videoneuvottelun vaikutusta hoitotyöhön on tutkittu.  

Hoitotyön koulutus on edessään ongelma.   Sairaanhoitajaopettajien puute vaikeuttaa hoitotyön puutetta työpaikalla.   "Vaikka hoitohoitojärjestelmien kaikilla tasoilla ilmoittautuminen kasvoi 18 prosenttia vuonna 2016, NLN arvioi, että 147 465 pätevää opiskelija-ohjelmaa sairaanhoitokouluille hylättiin tiedekunnan puutteen takia.   Lisäksi hoitohenkilökunta ja sairaanhoitajat ovat väestön ikääntyminen.   Terveydenhuollon nykytila ​​on dynaamisessa virtauksessa.   Sairaanhoitajien koulutuksen perinteiset keinot eivät vastaa työnantajien tarpeita.   Hoitotyön opetussuunnitelmat ovat sisällöltään kuormitettuja, ja pyrkimykset siirtyä käsitteelliseen opetukseen painottaen kriittistä ajattelua vastata.   Teknologia asettaa tiedot ulottuvillamme: tällä hetkellä tarvittava taito on älykäs sovellus.

Tenveo-videoneuvotteluilla on tekniikka kehittynyt riittävästi luokkahuonekäyttöä varten, muttei turhauttavaa. Virtuaaliopettajia käytetään nyt kliinisten asiantuntijoiden didaktisten luentojen järjestämiseen, tiedekunnan, oppilaiden ja opettajien kommunikaation helpottamiseen kliinisissä sivustoissa, kliinisten vierailujen suorittamiseen opiskelijoiden suorituskyvyn ja kliinisen ohjaajan tehokkuuden arvioimiseksi. ja esitellä monitieteisiä potilaskonferensseja.

Tenveo-videoneuvottelut voittavat maantieteellisen tilan ja mahdollistavat huomattavan määrän ihmisiä osallistumaan potilas / akateemiseen konferenssiin keskustelemaan potilaan hoidosta tai akateemisista syistä.   Videokonferenssi voi tarjota upottamisen aitoon ympäristöön ja parantaa tilannekohtaisen merkityksen integroitumista annetuista tiedoista.

Tenveo Video Conferencingin merkitys

1) Videoneuvotteluilla on mahdollisuus tarjota,

2) Pääsy kliinisten asiantuntijoiden yksilölliseen perspektiiviin tilanteesta,

3) opiskelijoiden vuorovaikutus monimutkaisissa kliinisissä tilanteissa,

4) Opiskelijoiden etäarviointi harjoittaa ja edistää kasvattajien yhteistyötä.

Tenveo-videoneuvotteluissa ei voida käsitellä yhden käden hoitotyön puutetta, mutta se voi varmasti edesauttaa sairaanhoitajien kasvattajien koulutusta ja parantaa hoitotyön opiskelijoiden kokemuksia etenkin maaseutualueilla, joissa monimutkaisten kliinisten tilanteiden käyttö on harvinaista.

Lisäksi Tenveo-videoneuvotteluja voidaan käyttää potilaan kuulemiseen.   ja arvioi kirurgisen toimenpiteen tarve.

Tule tutustumaan Tenveo-videoneuvottelun vaikutukseen hoitotyöhön. Odotamme sinua.